一位山區(qū)“00后”年輕女教師的大愛情懷
來源:未知 作者:管理員 時(shí)間:2020-05-21 瀏覽次數(shù):
江漓平老師(左一)在家訪(敖珊 供圖)
“我不是醫(yī)生護(hù)士,不能上疫情前線作貢獻(xiàn),我的戰(zhàn)場(chǎng)就在學(xué)校,在學(xué)生身上,每一個(gè)學(xué)生都是我的愛,我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。”樸素至簡(jiǎn)的話,道出了一位山區(qū)年輕女教師的大愛情懷。
因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情,萍鄉(xiāng)市蘆溪縣宣風(fēng)鎮(zhèn)馬塘小學(xué)的孩子也不得不在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí),每一個(gè)老師最關(guān)心的就是孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在疫情稍有緩解之后,江漓平和同事來到孩子們家里走訪,查看孩子們的學(xué)習(xí)情況。
在走訪中,江漓平發(fā)現(xiàn),五年級(jí)的李同學(xué)在家學(xué)習(xí)狀況非常不好。原來,李同學(xué)家是建檔立卡貧困戶,其母親是聾啞人,其父親忙于賺錢養(yǎng)家,幾乎沒有多少時(shí)間在家,李同學(xué)無人看管,學(xué)習(xí)效果很難保證。
江漓平老師送教上門(敖珊 供圖)
怎么辦?江漓平主動(dòng)提出要輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。從這以后,她每天騎著電動(dòng)車來到李某家里,帶著他一起聽課,指導(dǎo)孩子朗讀,輔導(dǎo)他完成作業(yè),耐心講解知識(shí)難點(diǎn),為他補(bǔ)習(xí)前面落下的課程,陪孩子聊天,鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難,努力學(xué)習(xí)。
馬塘村地處邊遠(yuǎn)山區(qū),山路崎嶇,江漓平毫不畏懼,風(fēng)雨無阻地奔波在山路上,哪怕周末也沒有停歇。
作為“00后”的江漓平,文靜,話語不多,勤奮好學(xué),深受孩子們的喜愛,剛步入工作崗位的她,虛心學(xué)習(xí),不斷地聽課充實(shí)自己。作為一名班主任,她對(duì)孩子們噓寒問暖,關(guān)懷備至。
疫情期間,她和全體老師堅(jiān)守崗位,線上教學(xué)開始,她堅(jiān)持每天帶領(lǐng)孩子們一起在線上學(xué)習(xí),批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。年輕的她,為山區(qū)孩子們播下希望的種子,詮釋了一位山區(qū)教師的深沉而堅(jiān)定的大愛情懷。